Коррекционно-развивающее занятие с аутичным ребёнком.
Для развития мелкой моторики рук используются разнообразные стимулирующие материалы, основанные на принципе дидактики “от простого к сложному”. Подборка игр и упражнений, их интенсивность, количественный и качественный состав варьируется в зависимости от индивидуальных возрастных особенностей ребёнка.
