Футбол – любимая игра для взрослых и детей.
Футбол – любимая игра для взрослых и детей. Как только на нашей футбольной площадке слышим: «Пас! Пас! … мальчишки собираются на футбольном поле, и девчонки тоже тут как тут – футбол и их игра.
Игра “Картошка”
Игра «Картошка» — развлечение, которое отлично формирует ловкость, реакцию, командный дух, а время, проведенное за увлекательной игрой, пролетает незаметно.
Скрэббл — настольная игра
Скрэббл — настольная игра. Ребята соревнуются в образовании слов с использованием буквенных деревянных плиток. Очень интересное и полезное занятие!
Игра «Доктор»
Общение с врачом для детей неизбежно. Даже если ты здоров, все равно периодически надо проходить осмотр у врача. Поэтому очень хорошо, если ребенок знает, что и зачем делает врач и не боится его. Именно из этих соображений игра в доктора очень полезна и познавательна. А еще она очень нравится нашим детям.
Встреча с волонтерами, игра в ковбоев.
Вместе с волонтерами Благотворительной организации «Открой глаза» ребята познакомились с миром Дикого Запада, играли в Ковбоев и Индейцев! Спасибо за праздник и ждем снова в гости!
Освежающая игра
Игра с водой на игровой площадке в знойный день объединяет в себе, с одной стороны, возможность развлечь себя игровой деятельностью (да и развитию внимания и мелкой моторики она также послужит), а во-вторых – всегда освежит и поможет закалить организм. Именно поэтому такой вид занятий всегда вызывает у наших детей радость!
Спортивно-развлекательная игра «Цветик-семицветик»
Детскому желанию хорошо повеселиться и отдохнуть было суждено сбыться в ходе проведенной 26.07.2017г. спортивно-развлекательной игры «Цветик-семицветик», посвященной Году экологии в России. Дети участвовали в различных конкурсах и викторинах, посвященных нашей природе: они уверенно называли цветы, травы, деревья, грибы; показали себя уверенными знатоками природы нашего края.
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
16.12.2016г. воспитанники старшей семейной группы приняли участие в интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?», направленной на общее представление о себе, ориентации во времени и пространстве. Главной целью, которой являлась активизация познавательной деятельности подростков, формирование чувства партнерства, применение полученных ранее знаний в нестандартных условиях и ситуациях. Воспитанники проявили логику мышления и находчивость, и были награждены именными дипломами.
