Получатели социальных услуг осваивают навыки мелкого ремонта одежды. Это ценный опыт, который помогает им стать более самостоятельными и умелыми. В рамках занятий дети учатся основам шитья, замене пуговиц – простым видам ремонта одежды. Умение делать мелкий ремонт одежды также способствует формированию ответственного отношения к вещам и уважению к труду.
Психолог, работая с подростком над развитием его эмоционального интеллекта и наблюдательности, вводит увлекательную игру с магнитными элементами. В этой игре подростку предстоит собирать различные эмоции из этих элементов – грусть, радость, злость и др. Целью является не только развитие наблюдательности, но и стимуляция обсуждения эмоций.
На занятиях адаптивной физической культуры в Семейном центре ребята развивают координация с помощью теннисного мяча. Участники занятий имеют возможность улучшить свою координацию, баланс и гибкость, развивая при этом моторику и силу. Это занятие способствует улучшению общей физической формы и способностей, создавая при этом позитивную и инклюзивную среду для занятий спортом. Участники могут наслаждаться игрой в теннисный мяч и одновременно улучшать свои физические способности, что
Читать дальше…
Игры и упражнения на развитие межполушарных связей способствуют улучшению запоминания, восприятия речи, концентрации внимания и быстрому включению ребёнка в занятие.
Одним из прекрасных инструментов, которые помогают развивать сенсорику у детей, является бизиборд. Бизиборд – это сочетание различных материалов и элементов, созданных с помощью техники “Монтессори” и предназначенных для стимуляции сенсорных навыков ребенка.
Развитие мелкой моторики – это процесс, в ходе которого у ребёнка формируются навыки, необходимые для мелкой двигательной активности, такой как письмо, рисование, манипуляции мелкими предметами и другие.
Специалисты нашего Семейного центра в своей работе используют игровые сеансы, направленные на синхронизацию работы полушарий, что повышает его функциональные возможности, а также психографику. Ребёнок поэтапно выполняет ряд графических заданий только левой, только правой, а затем двумя руками одновременно. Этим обеспечивается включенность в работу правого и левого полушарий. Под влиянием выполняемых заданий происходят положительные изменения. Формируются межполушарные связи, улучшается сенсомоторная и пространственная координация, повышаются возможности
Читать дальше…
Развитие и совершенствование мелкой моторики кисти и пальцев рук является главным стимулом развития центральной нервной системы, всех психических процессов. Выполняя пальчиками различные упражнения, дети достигают хорошего развития мелкой моторики пальцев. Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений.
Развитие мелкой моторики благоприятно влияет на общие навыки ребенка. Мелкая моторика, регулярные занятия ею, способны улучшить зрительную память, координацию движений и развить воображение
.
