Вы когда-нибудь задумывались, как звучит «тишина» или как «разговаривает» дождик? На прошедшем логопедическом занятии наши ребята превратились в настоящих исследователей звуков, работали над звуковыми ассоциациями. Главная цель — научить ребенка не просто слышать звук, а мгновенно связывать его с реальным предметом или действием.
• Слышим «кап-кап» — представляем дождик.
• Слышим «ж-ж-ж» — вспоминаем про пчелку.
Такая работа отлично развивает мышление и помогает ребятам значительно расширить свой пассивный словарь. Чем больше связей в голове у ребенка, тем легче ему будет в дальнейшем заговорить красиво и правильно!
Related posts
- Музыкальные инструменты. Металлофон.
- Удочка — лови момент!
- Погружение в осень и творчество
- Мастер-класс «Ракета»
- Стильные обновки своими руками: девчонки создали эксклюзивные сумочки! ✨
- 21 марта — Международный день человека с синдромом Дауна. Наши солнечные воспитанники
- Неделя правовой помощи
- С Днем рождения, Каталея!
- Занятия в бассейне
Январь 22, 2026
